SINUS-Transfer
Allgemeine Informationen
Das Projekt SINUS-Transfer Grundschule dient der Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Grundschulunterrichts. Es startete 2004 und wird mittlerweile in vierzehn Bundesländern mit 378 Schulen erfolgreich durchgeführt. In Hamburg nehmen 47 Grundschulen an dem Projekt teil, die den Mathematikunterricht als Schwerpunkt gewählt haben.
SINUS-Transfer wurden bis zum 01.08.2007 vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) in Kooperation mit dem Zentrum zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Z-MNU) der Universität Bayreuth und dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München zentral koordiniert und wissenschaftlich begleitet. Von 2007 bis 2009 wird es in Eigenregie der Länder durchgeführt und vom IPN bundesweit koordiniert.
Schulleistungsvergleichsstudien wie IGLU-E zeigten, dass am Ende der Grundschulzeit erhebliche Leistungsunterschiede zwischen Kindern bestehen. Diese Unterschiede verstärken sich im weiterführenden Schulsystem noch. Hier setzt das Programm SINUS-Transfer Grundschule an, denn in der Grundschule soll ein Fundament geschaffen werden, auf dem das Lernen in der Sekundarstufe und darüber hinaus gelingen kann. Das Interesse für Mathematik und Naturwissenschaften anzuregen und zu fördern, ist ein wichtiger Bestandteil.
Sinus an der GSE bedeutet: Im Matheunterricht soll das selbstständige Arbeiten im Vordergrund stehen. Der Unterricht ist verstärkt handlungsorientiert, offen, entdeckend und fachübergreifend. Er regt zum Austausch unter den Kindern an.Wir haben eine Mathewerkstatt eingerichtet. Hier findet jeder Schüler sein passendes Material: Herausforderungen für die Leistungsstarken, Förderung für die Leistungsschwachen.Die Kinder gehen regelmäßig in die Mathewerkstatt und arbeiten, spielen und forschen oder experimentieren - unter anderem zu den Bereichen Geometrie, Arithmetik, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Kombinatorik....Es gibt außerdem ein großes Angebot an Mathespielen, eine Knobelecke, eine Bauecke sowie Computerarbeitsplätze.Im Kollegium wird gemeinsam an der Weiterentwicklung des Unterrichtskonzeptes im Sinne des SINUS-Projektes gearbeitet. Wir kooperieren intensiv mit anderen SINUS-Schulen
So arbeiten wir in unserer Mathewerkstatt und mit Sinuswerkstätten in den Klassenräumen. |
SINUS-Transfer im Internet
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